Anika entre libros

Misericordia

Ficha realizada por: Cristià Serrano
Misericordia

Título: Misericordia
Título Original: (Misericordia, 1897)
Autor: Benito Pérez Galdós
Editorial: Cátedra
Colección: Cátedra Base


Copyright:

© De la introducción, notas y propuestas de la lectura: María Luisa Isusi Monfort, 2019

© Ediciones Cátedra (Grupo Anaya, S.A.), 2019

Edición: 1ª Edición: Abril 2019
ISBN: 9788437639697
Tapa: Blanda, bolsillo
Etiquetas: España burguesía clases sociales clásicos drama novela dramática literatura española Madrid novela novela dramática realismo mendigos siglo XIX 17 años 15 años 14 años 16 años pobreza didáctico crisis del 98 novela social
Nº de páginas: 319

Argumento:

En la Madrid de finales del siglo XIX la diferencia entre ricos y pobres cada vez es mayor. Benina, criada de una familia burguesa venida a menos, mendigará por las calles para ayudar a su ama, doña Paca, sacando a relucir su compasión y su misericordia. Mientras tanto, fantaseará sobre un compasivo clérigo que se volverá realidad y les traerá más de una sorpresa.

 

Opinión:

 

El gran clásico de Benito Pérez Galdós se une a la colección de "Cátedra Base". Escrito a finales del siglo XIX, constituye uno de los ejemplos más relevantes e ilustrativos del realismo español y europeo, en su búsqueda de la representación de la realidad en la ficción. María Luisa Isusi Monfort, profesora de Lengua y Literatura Española y encargada de la introducción y el análisis del libro, explica que la elección de "Misericordia" se debe a dos motivos: su juego con la realidad y la ficción, y la propuesta del autor para solucionar la grave crisis que atravesaba el país, el cual, pocos meses después de la publicación de la novela, se desplomaría con la crisis del 98.  

Cátedra Base acerca los grandes clásicos españoles y extranjeros a los estudiantes escolares. Además del texto, compartiendo espacio con un mini glosario con definiciones de palabras o expresiones, hay una introducción donde se detallan aspectos biográficos del autor y aspectos literarios de la novela y también se presenta una serie de ejercicios para trabajar la comprensión lectora. En este sentido, se ha compuesto un buen libro: yace un gran análisis de la obra, con información sobre el autor, la época, los temas y los personajes; los ejercicios están bien encaminados, centrándose en las cuestiones que plantea el escritor canario, empleando preguntas que a buen seguro conseguirán que los jóvenes reflexionen y  se paren a pensar en torno a los pobres y la crisis económica.

Se ha conservado el texto original. El glosario presentado ayuda, mas, como María Luisa Isusi indica, no se ha querido abusar. Esto a lo mejor presenta un problema para el colectivo juvenil, poco acostumbrado a textos canónicos y, aún menos, a jergas del siglo XIX, lo que puede acarrear una falta de interés o un distanciamiento de la trama. Además, el libro está repleto de un sinfin de descripciones y diálogos, con poco movimiento, que poco favorecen a un público ya más acostumbrado a la acción, la controversia y el morbo. Sin embargo, este clásico debe perdurar en la memoria de la cultura española, y Cátedra hace bien en introducirlo en los centros escolares.

 

Cristià Serrano

 

 

 

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