colección das y zas (4 cuentos diferentes) (inf, 1-3 años)
Título: colección das y zas (4 cuentos diferentes) (inf, 1-3 años)
Título Original: (das and zas)
Autor: Emma Dodd
Editorial:
SM
Copyright: Traducción de Teresa Tellechea
ISBN: No definido
Etiquetas:
aprender
aprendizaje
jugar
Argumento:
DAS Y ZAS APRENDEN A COMPARTIR
(Dot and Dash learn to share)
Das y Zas tienen muchos juguetes pero no los quieren compartir. Libro de cartón
con elementos de tacto para niños a partir de 18 meses.
Comprar - ISBN: 9788467530964
DAS Y ZAS BUSCAN A SU AMIGO
(Dot and Dash find a friend)
Das y Zas quieren jugar con sus amigos pero Pequeño ha desaparecido. Libro de cartón
con solapas para niños a partir de 18 meses.
Comprar - ISBN: 9788467530971
DAS Y ZAS HACEN COSAS
(Dot and Dash take and do)
A Das y Zas les gusta hacer muchas cosas y a sus amigos también. Libro de cartón
para niños a partir de 18 meses con puzles muy sencillos.
Comprar - ISBN: 9788467530940
DAS Y ZAS VAN A CENAR
(Dot and Dash eat their dinner)
Das y Zas van a cenar pero Zas solo quiere comer cosas de color rosa. Libro de cartón
con sonidos para niños a partir de 18 meses.
Comprar - ISBN: 9788467530957
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Opinión:
La
colección Das y Zas está compuesta por estos 4 libros de páginas de cartón ideales para
el manejo de los más pequeños de la casa, y pensados también para sus funciones
auditivas, visuales, perceptivas y sensitivas… de ahí que cada cuento posea un motivo
distinto: un sonido, solapas, diferentes tactos o varios puzzles sencillos
en según qué título.
Es una buena opción hacerse con todos y permitir que el niño escoja en cada momento
el que más le seduzca, y de paso nosotros observarlo, pero he constatado que a partir
de los 3 años su favorito es el de los puzzles (y de 5 años también, con mi otra
hija) porque ya no son tan sencillos y requieren una participación activa de verdadera
fijación y trabajo mental para los críos. Hacen y deshacen cientos de veces los
puzzles, no se cansan. Sin embargo los otros son más ideales para niños más pequeños,
y en conjunto, para cualquiera que empiece que a tocar, sentir, coger u ordenar
piezas. Eso sí, no apabullan los contenidos, son bastante sencillitos (el sonido,
por ejemplo, es el mismo siempre, aunque está pensado para que le resulte gracioso
al niño).
Anika Lillo
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